Rutiner for arbeid med elevenes psykososiale skolemiljø

Den ansattes aktivitetsplikt 

• Den ansattes aktivitetsplikt innebærer at alle har en oppgave i følge med og å gjøre seg opp en mening om dette er et godt skolemiljø for gruppen en underviser og for den enkelte elev. 
• Alle ansatte har en oppgave med bygge gode relasjoner til elevene og på den måten forebygge dårlig skolemiljø.
• På hvert klasseteammøte skal det settes av tid til å vurdere miljøet i klassen. 
• På avdelingsmøtene skal det regelmessig settes av tid til å sette ord på hvordan lærere erfarer elevenes skolemiljø.
• På ledermøtene skal det regelmessig vurderes om skolen har et godt elevmiljø. 
• Rektor eller den delegerte vil ha jevnlige møter med elevene gjennom skolemiljøutvalget og elevrådet.
• Ved mistanke om dårlig psykososialt skolemiljø skal avdelingsleder varsles. 
• Kontaktlærer kaller aktuelle lærere inn til møte for å undersøke saken nærmere. Elevtjenesten, helsesøster og PPT bidrar eventuelt fra sitt ståsted. Er konklusjonen at dårlig skolemiljø forekommer i en klasse skal kontaktlærer lage en aktivitetsplan. Avdelingsleder og rådgiver bistår i dette arbeidet. Hvis det dårlige miljøet ikke er begrenset til en klasse men påvirker elevene i flere klasser er det avdelingsleder som står ansvarlig for å utarbeide en aktivitetsplan. 
• Avdelingsleder varsler rektor.
• Aktivitetsplanen evalueres underveis og etter at aktivitetsplanen er utført. Avdelingsleder er ansvarlig for dette. 

Samarbeidspartnere 

• Bærum kommune v/helsesøster
• PPT i Asker og Bærum
• OT i Asker og Bærum
• Politiet

Holdningsskapende program

VIP makkerskap ART

«Mine og dine grensen» Sex og politikk, Foreningen for seksuell og reproduktiv helse og rettigheter …

Mål for det holdningsskapende programmet er at elevene 

• Evner å snakke til andre på en høflig og ikke-provoserende måte
• Løser konflikter gjennom dialog og ikke-voldelig måte
• Setter grenser for egen kropp og seksualitet 
• Bruker sosiale medier på en inkluderende måte 
• Tar kontakt med ansatte når de selv ikke rår over en uønsket situasjon

Evaluering 

Handlingsplanen for godt skolemiljø ved Rud videregående skole evalueres på ledermøte årlig i mai måned.

Aktivitetsplan - mal

1. En beskrivelse av problemet:
2. Beskrivelse av tiltak, tidspunkt for igangsettelse og ansvar for dem.
3. Evaluering av tiltakene