Elevene gjorde målinger av isen for å se hva de kunne lære om de ulike lagene. Bent Alkan

Elevene i geofag 2 har den siste tiden jobbet med kompetansemålet "gjøre rede for forskning på forhistorisk klima, og hvordan det bidrar til å lage prognoser for framtidens klima".

I den forbindelse har de tolket iskjerner og sett på hvordan proxydata kan benyttes til klimarekonstruksjoner.

Iskjerner tas ut av isbreer med spesialutstyr og man sitter igjen med en iskjerne som i virkeligheten kan være opptil flere km lang, tilsvarende tykkelsen på innlandsisen i Antarktis. 

 

Elevene delte informasjonen de fant med hverandre i plenum. Bent Alkan

Hvert lag representerer ett spesifikt år, og gjennom kyndig observasjon kan isen gi verdifull informasjon om klima på jorda det året laget ble dannet. Elevene søkte etter klimaforhold som sot, planterester og pollen. I tillegg forteller tykkelsen på lagene om mengde nedbør. 

Funnene skulle presenteres i en logg som senere ble presentert for de andre i klassen, som da kunne sammenligne med sin egen utdelte iskjerne. 

Alle var enige om at det var en lærerik seanse. For den som ønsker å gå videre på dette feltet, er det mest verdifulle for klimarekonstruksjon isotopfraksjonering og gass-sammensetning i bobler forseglet i isen. Dette kan gi oss informasjon om temperatur og CO2 konsentrasjonen i atmosfæren, noe som kan gi prognoser for framtidens klima. 

 

Bent Alkan