Bak f.v.: Casper Gerber Myhre, Amund Engtrø, Markus Ekeli Breen, Aaron Quist Kolstad Nordvold, Dominic Riveros, Vebjørn Frøise Lorentzen, Kristiane Løland Gangnæs, Sofie Hoel, faglærer Ole Petter Bernhus. Foran f.v.: Yngve Hoftvedt fra Opplæringskontoret og BVS, Thea Louise Sørås Ottesen, Frida Lerdahl Holthe og Julia Kamphuis. BVS

Fra venstre: : 

Vg3-elevene som har faget Markedsføring og ledelse 2 ved Bjørkelangen videregående skole har denne høsten vært reklamebyrå for Opplæringskontoret i Aurskog-Høland. Som en del av undervisningen har elevene fått et reelt oppdrag: Å analysere rekrutteringsutfordringene i området og utvikle forslag til en kommunikasjonsstrategi som kan bidra til å skaffe flere lærlinger til lokale bedrifter. Oppdragsgiver har vært Aurskog-Høland Opplæringskontor ved Erik Bakke.

Opplæringskontoret samarbeider i dag med fire medlemsbedrifter som alle har stort behov for faglært arbeidskraft: Foodman AS, Pioner Boats, PetPack Drikker AS og Stenqvist AS. Selv om disse bedriftene tilbyr gode fagmiljøer og trygge arbeidsplasser, har de de siste årene opplevd utfordringer med å få ungdom til å søke lærlingplassene deres.

Elevene har vært reklamebyråer

Klassen har jobbet som små reklamebyråer, med egne navn, logoer og prosjektorganisering. Elevene har gjennomført situasjonsanalyse, markedsanalyse, målgruppeanalyse og utarbeidet konkrete forslag til hvordan opplæringskontoret bedre kan nå ungdom i regionen.

Elevene har gjennomføre bedriftsbesøk, intervjuer og filmopptak som brukes i rekrutteringsarbeid. Prosjektet har gitt elevene verdifull erfaring med reelle kommunikasjonsoppdrag, samtidig som lokalt næringsliv får innsikt og ideer fra unge mennesker som selv tilhører målgruppen.

Takker for et godt samarbeid med næringsliv og kommune

- Elevene kjenner denne målgruppen bedre enn noen andre, og derfor er det utrolig verdifullt å knytte undervisningen til denne delen av næringslivet, forteller lære Ole Petter Bernhus. - Samarbeidet med Erik og bedriftene i kommunen er veldig godt, og vi er heldige som har så mange ja-mennesker som stiller opp og gir elevene ekte erfaringer. 

Prosjektet mellom skolen og Opplæringskontoret viser hvordan utdanning og arbeidsliv kan samarbeide for å skape synlighet, interesse og stolthet rundt yrkesfaglige utdanninger, og ikke minst at elevene får reelle oppgaver å jobbe med.