Veileder for medvirkning Innhold og søk Søkeord Søk Vis innholdsfortegnelse 1 Om medvirkning 2 Syv prinsipper for medvirkning 3 Planlegge medvirkning 4 Gjennomføre medvirkning 5 Dokumentere medvirkning 6 Metoder og teknikker for medvirkning 7 Veiledere, ressurser og lover Til dokumentforside Last ned som PDF Forrige kapittel 7 Veiledere, ressurser og lover Nedlastbare ressurser fra Akershus fylkeskommuneSjekkliste for planlegging av medvirkningsaktivitet (DOCX, 24 kB)Eksempel sjekkliste for planlegging av medvirkningsaktivitet (DOCX, 22 kB)Eksempel kjøreplan (XLSX, 32 kB)Mal for dialogskjema (DOCX, 28 kB)Andre veiledere og ressurserRegjeringen – Medvirkning i planlegging; Hvordan legge til rette for økt deltakelse og innflytelse i kommunal og regional planlegging etter plan- og bygningslovenBUFDIR - Sjekkliste for universell utformet kurs og konferanserDOGA – Medvirkning i planprosesserRegjeringen – Veileder om barn og unge i plan og byggesakKS – Innbyggermedvirkning BUFDIR/KS – Veileder om ungdomsmedvirkningBUFDIR, veileder – Barn og unges medvirkning på systemnivå BUFDIR – rettleder for ungdomsrådDistriktssenteret – Medvirkning og involveringUngMed – medvirkning for barn og unge Lov og veiledningPlan og bygningsloven – formålsparagrafen §1-1«Planlegging og vedtak skal sikre åpenhet, forutsigbarhet og medvirkning for alle berørte interesser og myndigheter.»Plan og bygningsloven – medvirkningsparagrafen §5-1«Enhver som fremmer planforslag, skal legge til rette for medvirkning. Kommunen skal påse at dette er oppfylt i planprosesser som utføres av andre offentlige organer eller private. Kommunen har et særlig ansvar for å sikre aktiv medvirkning fra grupper som krever spesiell tilrettelegging, herunder barn og unge. Grupper og interesser som ikke er i stand til å delta direkte, skal sikres gode muligheter for medvirkning på annen måte.»KMD – Juridisk veilederFormingsveiledere/designveiledereLovkommentar til Plan og bygningsloven (rev.2020) «Planmyndigheten skal sørge for en åpen, bred og tilgjengelig medvirkning. Alle berørte skal delta på mest mulig like vilkår (s. 64–66). Forrige kapittel